樂剛進小班時是三歲多..
那時候我覺得她離小學還很遙遠…
但是這麼一眨眼她居然明年要唸小學!
所以我也有關注一些小學的相關討論…
發現許多家長最擔心的是ABCㄅㄆㄇ…
康軒的單元設計裡面…
每一期都會有「ABC笑嘻嘻」、「ㄅㄆㄇ快樂唱」~
讓孩子每一期都接觸一點點英文一點點注音…
因為孩子們會反覆的聽每期音檔的關係…
一期一期累積下來…
孩子自然而然就對這些產生熟悉感…
無論是到私幼時接觸到英文注音或是到小一才接觸到…
都已經默默地奠定了基礎…
而不必一把鼻涕一把眼淚邊哭邊背啦!
當然除了上面的單元外…
康軒的其他單元設計也很精彩..
★新奇世界大發現(生活主題)
通常會有一個主題再搭配一個帶孩子自己動手做…
例如11月的主題是「太空人」..
就會利用圖案跟照片帶著孩子了解太空人的工作、生活等等
動手做的部分則提供硬紙板的火箭圖卡..
加上步驟說明…
讓家長可以很輕鬆的帶著孩子一起動手做火箭喔!
★動物植物多奇妙(自然觀察)
看這名字就知道專門介紹動物植物的啦~
每期都會有一個主要的動植物作為主角…
利用孩子們能理解的角度跟孩子們做介紹..
更有許多有趣的內容讓孩子們印象深刻..
不要小看這些累積…
我經常從樂樂的口中聽到許多動植物的知識…
常常感到很驚訝!
我想這樣輕鬆有趣的輸入方式…
可以讓孩子們對生活中的自然現象充滿熱誠…
未來真正變成 #學科 時也不會覺得是陌生而遙遠只拿來考試的項目啊!
★生活品格一級棒(品格涵養)
學齡前的孩子正是品格涵養建立重要時期…
包含正確的觀念也包含生活中許多情境的應對能力..
繪本及故事的共讀對孩子來說是學習這些事情很好的方式..
期刊則是幫家長都整理好了這年紀孩子常遭遇的情形…
再利用故事、漫畫等形式讓孩子們可以吸收及學習~
對家長們來說真的是好幫手呀!
★說說唱唱學語文(語文學習)
除了前面提到的英文注音外…
更有一個「故事溜溜球」單元…
每期不同的故事帶孩子們進入豐富想像的世界..
也漸漸的累積語文及字彙的運用能力…
從上面的單元規劃..
就可以看到我為什麼說預算有限的情形下…
我會先選期刊而不是繪本的原因…
因為很難用一樣的預算涵括這麼多元的內容….
每月一本期刊可以讓孩子們定時定量養成閱讀習慣…
也可以讓孩子從這些內容裡探索豐富多元的世界…
加上優質的音檔可以讓孩子反覆地聽..
孩子經由一遍又一遍的聽跟讀…
自然而然就吸收了這些知識…
期刊本身也利用許多特殊頁的設計…
搭配翻翻頁、貼紙、紙卡跟教具…
對孩子來說不只是一本期刊而是一個有趣的玩具了!
動手操作更可以增加閱讀的樂趣~
#天啊又寫不完看來只好寫第三篇了